AGENDAS ESCOLARES DE LIGALL, EJEMPLO DE ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA

La Fundación para Personas con Discapacidad de Menorca ha puesto en marcha las agendas escolares solidarias, un proyecto de economía social del Centro Especial de Empleo, Lligall Art Gràfic. Han participado 17 centros educativos de la isla, y se han elaborado cerca de 5000 ejemplares.

La iniciativa nace con la voluntad de poner en valor la economía social, puesto que las actividades que desarrollan los Centros Especiales de Empleo, como el de nuestra imprenta, tienen como principal objetivo la integración social y laboral de las personas con discapacidad. Más allá de una actividad económica, refuerza su identidad personal, facilita el empleo y posibilita la generación de contactos sociales enfocados a una actitud responsable y productiva.

Casi la totalidad de la plantilla de Lligall está constituida por personas con discapacidad (en un centro especial de empleo debe contar con un mínimo de un 70% de personas con discapacidad igual o superior a un 33%) y llevan a término trabajos, encargos y proyectos relacionados con el mundo de la impresión.

El proyecto de las agendas nace con la intención de ofrecer una edición personalizada en los centros educativos, por los escolares de los institutos y escuelas de primaria de Menorca. El formato de encuadernación permite la máxima participación productiva de personas con diversidad funcional, incluyendo páginas de divulgación cultural, medioambiental, de diversidad social o la vivienda facilitada por el Consell Insular de Menorca.

La Consejera de Bienestar Social, y vicio-presidenta 1ª de Fundación, agradece la colaboración institucional de estos departamentos del Consell Insular: “estas páginas informativas han facilitado la edición de estas agendas por el curso que comienza, pero lo más importante es el valor educativo que tiene el proyecto. Permite dar a conocer a cerca de 5000 alumnos que esta herramienta que utilizarán la han realizado personas con diversidad funcional, y explicar qué es un centro especial de empleo”.

Toni Nieto, encargado de la imprenta Lligall, ha agradecido la facilidad del diseño, 17 centros que han valorado la técnica, el formato y los apartados que debían incluirse, y que han permitido que sean de espiral, por ejemplo, también involucrando así a los centros ocupacionales de la Fundación”.

Joan Vargas, jefe de estudios del CEIP Sa Graduada de Maó ha hecho hincapié: “este proyecto nos permite profundizar nuestra idea de coeducación, la acción educadora que potencia la igualdad de oportunidades en todos los sentidos, no sólo de género, también de respeto por la diversidad funcional. Es un paso más, una herramienta muy importante y positiva para todo el alumnado. Solo le vemos aspectos positivos”.

Mònica Planella, Directora Administrativa de Fundación, agradece la acogida obtenida: “La participación de las escuelas en este proyecto tiene doble valor, el social y el educativo. Las agendas han sentado las bases para desarrollar el trabajo y el aprendizaje compartido. Desde el diseño propio de cada centro escolar, su portada, el texto individualizado, pasando por los aspectos relacionados con las páginas de divulgación de temas de interés educativo, y lo más importante: dar a conocer la discapacidad, educar en la solidaridad y la responsabilidad de la economía social.

Tenemos en manos una agenda de valores: equidad, sostenibilidad, participación, inclusión y compromiso con la comunidad”.

Fotografía, de izquierda a derecha: Mònica Planella (Directora Administrativa Fundación), Toni Nieto (encargado de Lligall), Bárbara Torrent (Consejera de Bienestar Social y Vice-Presidenta 2ª de Fundación) y Joan Vargas (Jefe de Estudios del CEIP Sa Graduada).